企业员工培训管理中常见的问题

发布日期：2020-06-28 04:00:21 浏览次数：

1、缺乏培训需求调查研究和系统分析

培训需求分析是培训活动的前提，对培训的质量和效果起着决定性作用。在制定培训计划之前，培训管理部门需要对企业发展目标和员工的知识、技能状况等进行系统分析，搞清楚员工真正需要增强什么技能与知识，什么样的培训有助于员工的素质提升，能促进企业的发展，以确定是否需要培训和培训的内容。有的企业制定培训计划，基本上是依据下级单位提报的培训需求进行简单地汇总整合，而对于各单位提出的培训需求是否与企业发展战略相一致，是否具备培训的可行性等问题缺乏必要的调查研究，以致培训活动脱离实际，达不到预期的目的。

2、培训形式和方法缺乏吸引力

目前，不少企业的培训仍然以传统的理论灌输方式为主，显得比较陈旧枯燥，很容易让人产生听觉和视觉疲劳，培训效果将会大打折扣，在实际工作中，能将理论应用到实践中的人很少。企业对员工的培训，不能长期应用这种单一培训方法，否则会导致大量员工远离培训活动。要注重培训形式的多样性和情景的丰富，并将理论与实际操作相结合，这样才能提高培训效率。

3、培训内容针对性和培训师资专业性不强

有些企业在培训内容安排上过于笼统、盲目，并没有根据员工的实际状况确定培训内容，特别是没有根据员工专业知识和技能方面的差异以及价值观念上的不同，有针对性地安排培训内容。有的培训课程多年一贯制，缺乏时代性、挑战性，有的培训内容不具有连贯性，只是知识的简单累计。这样的培训活动，必然会降低员工参与的积极性。在培训师资方面，企业主要通过内部以及外部两种方式选择培训师。外部培训师往往缺乏对企业的了解，无法提供有针对性的培训活动。同时，培训师市场良莠不齐，有的培训师知识储备无法满足培训需求，有的仅凭一部课件“包打天下”，无论走到哪里都使用这部课件，管你爱听不听、有用没用。企业内部的培训师虽然充分了解企业的实际状况，但有的缺乏专业的培训技能以及理论知识，开展培训活动有很大局限性。

4、培训效果评估机制不完善

有的企业存在重培训、轻评估的现象，没有建立完善的培训评估机制，对员工培训工作缺乏有效的监督和评价。进行培训结果评估，是为了掌握培训项目实施的效果、发现员工培训中存在的优势以及不足。没有相应的培训效果评估，员工培训前后工作态度、工作效率等方面的变化也就无法准确得出，培训过程中出现的问题也会被忽视，培训工作就会长期得不到改进，培训的目的就难以实现。

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